Actitudes y valores sociales: definiciones clave de Milton Rokeach y Rocher
Respuesta rápida
Los valores sociales son creencias o ideas propias de cada sociedad que influyen en el comportamiento de las personas y las normas particulares de cada cultura. Según Milton Rokeach, son guías determinantes de las actitudes sociales e ideológicas y del comportamiento social. Las actitudes tienen tres componentes: cognitivo (creencias), afectivo (emociones) y conductual (acciones observables).
Puntos clave
Tres definiciones de valor
Psicología social (creencias de cada sociedad), Rokeach (guías determinantes) y Rocher (manera de ser ideal)
Tres componentes de actitudes
Cognitivo (racional), afectivo (emocional) y conductual (observable)
Cuatro funciones de actitudes
Instrumental, defensiva del yo (autoestima), expresiva (autoconcepto) y cognitiva
Estereotipos vs prejuicios
Estereotipos: creencias indirectas. Prejuicios: opiniones negativas aprendidas desde pequeños
Endogrupo vs exogrupo
Endogrupo: prejuicios positivos hacia tu grupo. Exogrupo: prejuicios negativos hacia otros
Discriminación, xenofobia, dogmatismo
Trato injusto, hostilidad a extranjeros, y aceptación inquebrantable de creencias
Ejemplos resueltos
Problema 1En un examen aparece la pregunta: 'Según Milton Rokeach, los valores son...' ¿Cómo identificar la respuesta correcta?
En un examen aparece la pregunta: 'Según Milton Rokeach, los valores son...' ¿Cómo identificar la respuesta correcta?
Solución:
- 1Recordar que Milton Rokeach define los valores como guías determinantes
- 2Identificar que estas guías afectan a actitudes sociales e ideológicas
- 3Verificar que la definición menciona el comportamiento social
- 4Descartar opciones que hablen de 'manera de ser o de obrar' (esa es de Rocher)
Los valores son guías determinantes de las actitudes sociales e ideológicas, por una parte, y del comportamiento social, por otra.
Verificación: Confirmar que la respuesta no menciona 'creencias de cada sociedad' (psicología social) ni 'manera de ser o de obrar' (Rocher)
Problema 2¿A qué componente de la actitud corresponde la dimensión racional?
¿A qué componente de la actitud corresponde la dimensión racional?
Solución:
- 1Identificar los tres componentes: cognitivo, afectivo y conductual
- 2Asociar 'racional' con procesos de pensamiento y conocimiento
- 3El componente cognitivo incluye creencias, pensamientos y conocimientos
- 4El afectivo se relaciona con emociones (dimensión emocional)
- 5El conductual se relaciona con acciones observables
El componente cognitivo corresponde con la dimensión racional de la actitud.
Verificación: La dimensión emocional corresponde al componente afectivo, no confundir
Actitudes y Valores Sociales: Guía Completa para Oposiciones a Policía Nacional
Introducción
El tema de actitudes y valores sociales es fundamental para las oposiciones a Policía Nacional. Aunque no es excesivamente complejo, contiene definiciones específicas de diferentes autores que suelen aparecer en los exámenes. Es crucial conocer qué autor propone cada definición y saber diferenciar conceptos que pueden parecer similares.
Definiciones de Valor según Diferentes Autores
Desde la Psicología Social
Desde el punto de vista de la psicología social, el valor es entendido como todas aquellas creencias o ideas propias de cada sociedad, de cada cultura, ideas o creencias que van a influir en el comportamiento de las personas y las normas particulares de cada sociedad.
Esta definición enfatiza el carácter cultural y social de los valores, destacando su influencia tanto en el comportamiento individual como en las normas colectivas.
Según Milton Rokeach
Milton Rokeach ofrece una definición más específica: los valores son guías determinantes de las actitudes sociales e ideológicas, por una parte, y del comportamiento social, por otra.
⚠️ Importante para examen: Si en una pregunta aparece "según Milton Rokeach" y mencionan "guías determinantes", esa es la definición correcta.
Según W. Rocher
W. Rocher define los valores desde una perspectiva sociológica como la manera de ser o de obrar que una persona o colectividad juzgan ideales y que hacen deseables o estimables a los seres o a las conductas a los que se atribuye dicho valor.
La clave para recordar esta definición es la frase "manera de ser o de obrar" y el concepto de "juzgan ideales".
Las Actitudes según Allport
Definición
Allport define la actitud como una disposición mental y neurológica que se organiza a partir de la experiencia y que ejerce determinada influencia sobre las reacciones del individuo respecto de todos los objetos y a todas las situaciones que le corresponden.
Los Tres Componentes de las Actitudes
Allport identifica tres componentes fundamentales en las actitudes:
1. Componente Cognitivo
- Incluye las creencias, pensamientos y conocimientos asociados a la actitud
- Representa la dimensión racional de la actitud
- Ejemplo: Creer que el ejercicio es beneficioso para la salud
2. Componente Afectivo
- Comprende los sentimientos, emociones y respuestas afectivas asociadas a la actitud
- Representa la dimensión emocional de la actitud
- Ejemplo: Sentir agrado o desagrado hacia algo o alguien
3. Componente Conductual
- Se refiere a las acciones y comportamientos observables relacionados con la actitud
- Es la manifestación externa de la actitud
- Ejemplo: Ir al gimnasio regularmente
🎯 Pregunta típica de examen: "La dimensión racional corresponde con qué componente de la actitud". Respuesta: Componente cognitivo.
Funciones de las Actitudes según Daniel Katz
Daniel Katz definió cuatro funciones principales que las actitudes cumplen en nuestra vida diaria:
1. Función Instrumental
También denominada función de ajuste o utilitaria. Las actitudes pueden servir a la persona para:
- Obtener refuerzos
- Evitar castigos
- Lograr determinadas metas o beneficios concretos
2. Función Defensiva del Yo
Las actitudes contribuyen a mantener la autoestima, es decir, hacer que nos sintamos satisfechos con nosotros mismos.
3. Función Expresiva
Sirven para reafirmar aspectos importantes del autoconcepto, funcionando como una autoafirmación. Las actitudes religiosas y políticas cumplen especialmente esta función de expresión de valores.
4. Función Cognitiva
Nos ayudan a comprender nuestro entorno y a darle explicación, funcionando como marcos de referencia para interpretar la realidad.
⚠️ Cuidado con confundir:
- Defensiva del yo = mantener la AUTOESTIMA
- Expresiva = reafirmar el AUTOCONCEPTO (típica de actitudes religiosas y políticas)
Estereotipos
Definición
Los estereotipos son un conjunto de creencias sobre los atributos asignados a un determinado grupo social. Características importantes:
- Se adquieren de forma indirecta, no por experiencia directa
- Por ello, suelen ser más falsos que verdaderos
- Sin embargo, tienen un fondo de verdad
Funciones de los Estereotipos
Los estereotipos poseen tres funciones principales:
- Motivacional
- Justificadora
- Distinción positiva intergrupal
Prejuicios
Definición General
El prejuicio es una idea u opinión preconcebida, generalmente negativa, respecto de algo o alguien. Es un juicio formado antes de tener oportunidad de experimentar la realidad directamente.
Definición según Allport
Allport define los prejuicios como la etiqueta que hacemos de manera negativa sobre la base de una forma de pensar que adoptamos desde pequeños. Es decir, los prejuicios son aprendidos durante la infancia.
Tipos de Prejuicios
Prejuicios de Endogrupo
- Son prejuicios positivos hacia el grupo de pertenencia
- Se expresan como: "Mi grupo es el mejor, todos los demás no valen"
Prejuicios de Exogrupo
- Son prejuicios negativos hacia grupos externos
- Se expresan como: "Los grupos de fuera son una basura"
Discriminación, Xenofobia y Dogmatismo
Discriminación
Es el acto de tratar a una persona o grupo de personas de manera injusta o desigual debido a características específicas como:
- Raza
- Género
- Orientación sexual
- Religión
- Discapacidad
Xenofobia
Es una actitud negativa, hostil o prejuiciosa hacia personas que son consideradas extranjeras o pertenecientes a grupos étnicos, culturales o nacionales diferentes.
Puede manifestarse de diversas formas:
- Temor
- Desprecio
- Agresión física
Dogmatismo
Es una actitud o forma de pensamiento que implica la aceptación inquebrantable de creencias, opiniones o ideas sin cuestionarlas ni considerar la posibilidad de que puedan ser incorrectas.
Características de las personas dogmáticas:
- Mantienen sus puntos de vista de forma inflexible
- No están dispuestas a examinar evidencias contrarias
- No consideran perspectivas alternativas
Grupos Sociales
Definición
Un grupo social es un conjunto de dos o más personas que:
- Comparten algún tipo de relación interpersonal
- Tienen características similares
- Estas características les proporcionan un sentido de unidad
Clasificación de Grupos Sociales
Los grupos sociales se pueden clasificar en:
- Primarios
- Secundarios
- De referencia
- De pertenencia
- Formales
- Informales
Resumen de Autores Clave
| Autor | Concepto | Definición clave |
|---|---|---|
| Milton Rokeach | Valor | Guías determinantes de actitudes sociales e ideológicas y del comportamiento social |
| W. Rocher | Valor | Manera de ser o de obrar que se juzga ideal |
| Allport | Actitud | Disposición mental y neurológica organizada desde la experiencia |
| Allport | Prejuicio | Etiqueta negativa adoptada desde pequeños (aprendida) |
| Daniel Katz | Funciones de actitudes | Instrumental, defensiva del yo, expresiva y cognitiva |
Consejos para el Examen
-
Memoriza los autores y sus definiciones: Las preguntas suelen ser del tipo "Según [autor], los valores son..."
-
Distingue los componentes de las actitudes: Especialmente la relación cognitivo = racional y afectivo = emocional
-
Diferencia defensiva del yo y expresiva: Autoestima vs. autoconcepto
-
Recuerda cómo se adquieren los estereotipos: De forma INDIRECTA (por eso suelen ser falsos)
-
Los prejuicios son APRENDIDOS: Según Allport, desde la infancia
-
Endogrupo vs. Exogrupo: Positivo hacia tu grupo vs. negativo hacia otros grupos
Conclusión
El tema de actitudes y valores sociales requiere principalmente memorización de definiciones específicas y capacidad para distinguir entre conceptos similares. La clave está en asociar cada autor con su definición característica y comprender las diferencias sutiles entre términos como estereotipo y prejuicio, o entre las funciones defensiva del yo y expresiva de las actitudes.
Errores comunes
Confundir la definición de valor de Milton Rokeach con la de W. Rocher
Si la definición menciona 'manera de ser o de obrar' y 'juzgan ideales', es de Rocher. Si menciona 'guías determinantes' y 'comportamiento social', es de Rokeach.
Asociar Rokeach con 'guías determinantes' y Rocher con 'manera de ser o de obrar ideal'
Confundir la función defensiva del yo con la función expresiva de las actitudes
La defensiva del yo se relaciona con mantener la autoestima. La expresiva se relaciona con reafirmar el autoconcepto (actitudes religiosas y políticas).
Defensiva = autoestima. Expresiva = autoconcepto y autoafirmación (religión y política)
Pensar que los estereotipos se adquieren por experiencia directa
Los estereotipos se adquieren de forma INDIRECTA, no por experiencia directa
Recordar que por ser indirectos, los estereotipos suelen ser más falsos que verdaderos, aunque tienen un fondo de verdad
Confundir prejuicios de endogrupo con los de exogrupo
Endogrupo = prejuicios POSITIVOS hacia tu propio grupo. Exogrupo = prejuicios NEGATIVOS hacia grupos externos.
Endo = dentro (mi grupo es el mejor). Exo = fuera (los demás no valen)
Glosario
- Valor (psicología social)
- Creencias o ideas propias de cada sociedad y cultura que influyen en el comportamiento de las personas y las normas particulares de cada sociedad.
- Valor (Milton Rokeach)
- Guías determinantes de las actitudes sociales e ideológicas y del comportamiento social.
- Valor (W. Rocher)
- Manera de ser o de obrar que una persona o colectividad juzgan ideales y que hacen deseables o estimables a los seres o conductas a los que se atribuye dicho valor.
- Actitud (Allport)
- Disposición mental y neurológica organizada a partir de la experiencia que ejerce influencia sobre las reacciones del individuo respecto de objetos y situaciones.
- Componente cognitivo
- Creencias, pensamientos y conocimientos asociados a la actitud. Representa la dimensión racional de la actitud.
- Componente afectivo
- Sentimientos, emociones y respuestas afectivas asociadas a la actitud. Representa la dimensión emocional.
- Componente conductual
- Acciones y comportamientos observables relacionados con la actitud.
- Estereotipo
- Conjunto de creencias sobre atributos asignados a un determinado grupo social, adquiridos de forma indirecta (no por experiencia directa), que suelen ser más falsos que verdaderos pero tienen un fondo de verdad.
- Prejuicio
- Idea u opinión preconcebida, generalmente negativa, respecto de algo o alguien. Según Allport, es una etiqueta negativa basada en una forma de pensar adoptada desde pequeños (aprendida).
- Discriminación
- Acto de tratar a una persona o grupo de manera injusta o desigual debido a características específicas como raza, género, orientación sexual, religión o discapacidad.
- Xenofobia
- Actitud negativa, hostil o prejuiciosa hacia personas consideradas extranjeras o pertenecientes a grupos étnicos, culturales o nacionales diferentes.
- Dogmatismo
- Actitud o forma de pensamiento que implica la aceptación inquebrantable de creencias, opiniones o ideas sin cuestionarlas ni considerar que puedan ser incorrectas.
- Grupo social
- Conjunto de dos o más personas que comparten algún tipo de relación interpersonal y tienen características similares que les proporcionan un sentido de unidad.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es la diferencia entre la definición de valor de Milton Rokeach y la de W. Rocher?
Rokeach define los valores como guías determinantes del comportamiento social, mientras que Rocher los define como la manera de ser o de obrar que se juzga ideal.
Milton Rokeach enfoca los valores como guías determinantes de las actitudes sociales e ideológicas y del comportamiento social. W. Rocher, desde la sociología, los define como la manera de ser o de obrar que una persona o colectividad juzgan ideales, haciendo deseables a los seres o conductas a los que se atribuye dicho valor.
¿Cuáles son los tres componentes de las actitudes según Allport?
Componente cognitivo (creencias y pensamientos), componente afectivo (sentimientos y emociones) y componente conductual (acciones observables).
Allport identifica tres componentes: el cognitivo representa la dimensión racional (creencias, pensamientos, conocimientos); el afectivo representa la dimensión emocional (sentimientos, emociones, respuestas afectivas); y el conductual incluye las acciones y comportamientos observables relacionados con la actitud.
¿Qué componente de la actitud corresponde con la dimensión racional?
El componente cognitivo corresponde con la dimensión racional de la actitud.
El componente cognitivo incluye las creencias, pensamientos y conocimientos asociados a la actitud, representando su dimensión racional. No confundir con el componente afectivo, que representa la dimensión emocional.
¿Cuáles son las cuatro funciones de las actitudes según Daniel Katz?
Función instrumental, defensiva del yo, expresiva y cognitiva.
Daniel Katz definió cuatro funciones: instrumental (obtener refuerzos o evitar castigos, también llamada de ajuste o utilitaria); defensiva del yo (mantener la autoestima); expresiva (reafirmar el autoconcepto, típica de actitudes religiosas y políticas); y cognitiva (comprender el entorno y darle explicación).
¿Cuál es la diferencia entre la función defensiva del yo y la función expresiva?
La defensiva del yo contribuye a mantener la autoestima, mientras que la expresiva sirve para reafirmar aspectos del autoconcepto.
La función defensiva del yo hace que nos sintamos satisfechos con nosotros mismos, contribuyendo a mantener la autoestima. La función expresiva sirve para reafirmar aspectos importantes del autoconcepto (autoafirmación), siendo especialmente característica de las actitudes religiosas y políticas.
¿Cómo se adquieren los estereotipos y por qué suelen ser falsos?
Los estereotipos se adquieren de forma indirecta, no por experiencia directa, lo que hace que suelan ser más falsos que verdaderos, aunque tienen un fondo de verdad.
Los estereotipos son creencias sobre atributos asignados a grupos sociales que se adquieren de forma indirecta, no mediante experiencia personal directa con esos grupos. Esta adquisición indirecta (a través de medios, cultura, terceras personas) hace que suelan ser más falsos que verdaderos, aunque suelen contener algún fondo de verdad.
¿Qué diferencia hay entre estereotipo y prejuicio?
El estereotipo es un conjunto de creencias sobre un grupo, mientras que el prejuicio es una opinión preconcebida generalmente negativa.
El estereotipo es un conjunto de creencias sobre atributos asignados a un grupo social, adquiridos indirectamente. El prejuicio es una idea u opinión preconcebida, generalmente negativa, que según Allport es una etiqueta negativa adoptada desde la infancia (aprendida). Los estereotipos pueden ser neutros, pero los prejuicios suelen tener carga negativa.
¿Qué son los prejuicios de endogrupo y exogrupo?
El endogrupo son prejuicios positivos hacia tu propio grupo ('mi grupo es el mejor'). El exogrupo son prejuicios negativos hacia grupos externos.
Los prejuicios de endogrupo son prejuicios positivos hacia el grupo de pertenencia, expresados como 'mi grupo es el mejor, los demás no valen'. Los prejuicios de exogrupo son prejuicios negativos hacia grupos exteriores, expresados como 'los grupos de fuera son una basura'.
¿Cuál es la diferencia entre discriminación, xenofobia y dogmatismo?
La discriminación es el acto de tratar injustamente por características específicas. La xenofobia es hostilidad hacia extranjeros. El dogmatismo es no cuestionar las propias creencias.
La discriminación es tratar a personas de manera injusta por características como raza, género, religión, etc. La xenofobia es una actitud negativa o hostil hacia personas consideradas extranjeras o de otros grupos culturales. El dogmatismo es aceptar creencias sin cuestionarlas ni considerar que puedan ser incorrectas, sin examinar evidencias contrarias.
¿Qué es un grupo social y cómo se clasifican?
Es un conjunto de dos o más personas con relación interpersonal y características similares. Se clasifican en primarios, secundarios, de referencia, de pertenencia, formales e informales.
Un grupo social es un conjunto de dos o más personas que comparten algún tipo de relación interpersonal y tienen características similares que les proporcionan sentido de unidad. Se dividen en: primarios, secundarios, de referencia, de pertenencia, formales e informales.
Según Allport, ¿cómo se adquieren los prejuicios?
Según Allport, los prejuicios son aprendidos y se adoptan desde pequeños.
Allport define los prejuicios como etiquetas que hacemos de manera negativa sobre la base de una forma de pensar que adoptamos desde pequeños. Es decir, los prejuicios son aprendidos durante la infancia, no innatos.
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